Menu

Шрифт Вырезанные Буквы Из Газет И Журналов

08.10.2017

Цикл уроков изобразительного искусства по теме . Шрифтовая композиция. Разделы: МХК и ИЗО, Конкурс «Презентация к уроку»Загрузить презентацию (2.

О проекте; Основные принципы сочетания шрифтов. О проекте Шрифт. Данный раздел является . Весь цикл разработки шрифта Perpetua в Monotype Corporation занял более. Выбор для газеты шрифта, который и для книги-то может .

МБ). Внимание! Предварительный просмотр слайдов используется исключительно в ознакомительных целях и может не давать представления о всех возможностях презентации. Если вас заинтересовала данная работа, пожалуйста, загрузите полную версию. PPT; выставка работ учащихся из фонда кабинета. Компас- 3. D- LT); чертежные инструменты для доски. Оборудование для учащихся: чертежные инструменты и материалы (линейка 3.

А4 (А3 для работы в. Клей- карандаш, ножницы. Музыкальное сопровождение:  пожеланию. План урока. Организационный момент. Приветствие. Сообщение темы и цели. Выставка работ. Организационный момент.

Можно ли создать шрифт для конкретного человека, отражающий именно. Мы делали метровые макеты визиток, текст наклеивали вырезанными буквами для . Иллюстрация Letters and numbers cut out from old magazines and newspapers. Скачать шрифты для Фотошопа – Декоративные русские (RUS). Шрифт - Metropolis.

Шрифт Вырезанные Буквы Из Газет И Журналов

Приветствие. 2. Проверка домашнего задания (визуально)– Давайте посмотримваши. Коллекции шрифтов», подготовленные к этому. А4. композиционное решение свободное). Как вы. объясните данный выбор элементов (букв). Картинки Для Развития Речи. Ребята, перед вами глянцевые журналы и газеты. Актуализация знаний. Сообщение темы и.

Повсюду нас окружают рекламные вывески и. В них нас. привлекает броское название, выделяющиеся. Все это –. шрифт. Шрифт – это основа для всей. А профессия дизайнера – одна из. Восприятие обучающимися учебного. Изучение нового материала.

Слайды 1- 2– Тема урока . Мы. сегодня будем играть с буквами. Учебные Фильмы По Литературе Скачать Бесплатно. Наша задача. познакомиться с искусством шрифта. Мы сегодня – дизайнеры. Слайды 3- 4– Что такое шрифт? Это графический рисунокначертанийбукв и знаков. Schrift. от нем. Слайд 5– Какой бывает шрифт?

Сегодня многообразие. Мы. познакомимся с основными видами шрифта. Вы. видите, что шрифты бывают с засечками (антиква). Шрифты. отличаются гарнитурой. Группа шрифтов разных. Слайды 6- 7– Как различать шрифты?

Основные характеристики шрифтов: начертание: прямой, курсивный; насыщенность: светлый, полужирный, жирный. Слайды 8- 1. 1– Каждый шрифт – это определенная. Рассмотрим. основные характеристики шрифта.

Художественный облик шрифтов: Декоративный. Динамичный. Изящный. Римский капитальный, антиква. Используются для. Курсив. Применяется для написания текстов. Монументальный. Рубленый плакатный. Применяется для. написания лозунгов, плакатов.

Свободный. Строгий. Применяется на диаграммах, схемах. Фольклорный (украинский, арабский. Подготовка к художественной. Показ на доске. Слайды 1. Сегодня мы подробно поговорим о.

На уроке мы. рассмотрим понятие «типографика» (типографика. Типографика. превращает текст в яркие и оригинальные. Слайд 1. 4Шрифт рубленый по начертанию можно. Г, Е, Ё, Н, П, Т, Ц, Ш, Щ – верхняя. А, Д, Ж, И, Й, К, Л, М, У, Х –. Б. В, З, О, Р, С, У, Ф, Ч, Ъ, Ы, Ь, Э, Ю, Я – нижняя строчка). Одним из методов точного построения шрифта.

Модуль является постоянной и. Модульная сетка 3 на 5. Б, В,  Е, З, И, К, Л, Н, О.

П, Р, С, Т, У, Х, Ч, Ь, Э, Я) и для группы букв, которые. А,М, Ц, Ъ) и 5 на 5 (Д, Ж, Ф, Ш, Ю), модульная. Г), модульная сетка 6. Щ). Учитель на доске демонстрирует построение букв. Учащиеся на листочках в. Научившись строить буквы рубленого шрифта. Практическая работа учащихся.

Слайд 1. 5Задание 1: построить шрифтовую. Мое имя» в центре листа А4 чертежными. Слайд 1. 6- 2. 0Далеевыполнить шрифтовую композицию. Мое имя» в цвете графическими материалами. Просмотр. фотографий с изображением природы. Обращение. внимания на цвет, характерные признаки и.

Слайд 2. 1- 2. 3Примеры ученических работ на данную тему. Критерии: оригинальность. Слайды 2. 4- 2. 5Задание 2: построить шрифтовую. Говорящее слово» в. А4 чертежными инструментами. Сначала подбирается слово (имя. Необходимо изобразить выбранное слово.

Затем работа. выполняется графическими материалами, которыми. Слайды 2. 6- 3. 1Примеры ученических работ на данную тему. Критерии: оригинальность.

Слайд 3. 2Задание 3: создание шрифтовой. Инициалы – это первые буквы фамилии, имени.

Начинается работа с поисковых. Учащиеся выполняют. А4 слева простым карандашом. Главное в работе. Слайды 3. 3- 3. 5Примеры ученических работ на данную тему. Критерии: оригинальность. Слайд 3. 6Задание 3: создание шрифтовой.

Слайды 3. 7- 3. 9Примеры ученических работ на данную тему. Критерии: оригинальность. Слайд 4. 0Задание 4: создать шрифтовую. Рисованные буквы (свободный. А4.– Мы рисуем предмет буквами. Начать работу. необходимо с контурного рисунка. Затем. надо вписать в этот предмет букву за буквой так.

Буквы могут быть разной высоты и. Потом убираем контур изображения.

Здесь. необходимо как можно точнее передать фактуру и. Слайды 4. 1- 4. 3– Каких животных вы знаете? Чем отличаются. птицы от зверей, насекомые от рыб и т. Обратите. внимание на силуэт различных животных.

Слайды 4. 4- 4. 7Примеры ученических работ на данную тему. Критерии: оригинальность.

Слайд 4. 8Задание 5: «Выставка кошек и собак» – создание. Перед выполнением задания учитель. Памятники. архитектуры в буквах» – создание образа. Работа выполняется в. Слайды 5. 5- 6. 9– Рассмотрим памятники архитектуры разных. Обратите внимание на силуэты, пропорции. Слайды 7. 0- 7. 1– Посмотрите, варианты выполнения задания.

Слайды 7. 2- 8. 3Примеры ученических работ на данную тему. Критерии: оригинальность. Подведение итогов урока. Выставка работ. Обсуждение результатов.

Рефлексия деятельности на уроке– Что мы сегодня нового узнали (выстраивание. Какие. понятия и термины запомнили (типографика. Чему научились?– Спасибо за урок. Электронные ресурсы: Примечание– Предлагаемые творческие задания к урокам по. Игра с буквами. Шрифтовая композиция». Дизайн и архитектура в жизни.

Б. М. Неменского).–  Для выполнения заданий 4- 6 урок следует. Иллюстрации на слайдах 1. Смена слайдов в презентации автоматическая.